体育的传播规津与特征

体育的传播规津与特征
体育的传播规律与特征研究，是体育传播学理论的基本范畴之一，也是研究体育传播研究的出发点与基础。体育作为社会文化系统的组成部分，主要表现出以下传播特征:
1.体育的本质是传播
体育作为人类特有的文化行为，其本质上表现为人类社会有关健康与娱乐的信息形成与流动过程。随着传播媒介的发展与技术进步，这类特定的信息在传播过程中扩张，表现出强大的传播功能。体育的传播本质是由人类的社会性决定的。人类的体育与动物的本能活动有本质区别，它是人类社会化的产物，是人类特有的文化活动。动物只能依靠其自然生物遗传本能来延续与交流，而作为人类社会文化的体育则能够通过符号系统来实现有意识的社会传播活动。从体育发展史来看，无论是原始人类各种运动技巧和活动技能的传授，还是世界古代史上各类体育文化的创造 继承与流传，一直到现代社会的体育教育 运动竞技和各类健身娱乐活动的发展，都不可能是某个人的孤立行为，而只能是社会化的创造 共享 传承 交流的过程。人类体育中哪怕是最个体化的走 跑 跳 投 掷 攀等活动，也与动物的本能活动有本质上的不同.因为这些活动都是人类社会文化的传承和习得的结果。正是从这一意义，我们更加可以认为，传播是体育产生 发展 演变 流传的前提条件，没有传播就没有体育。
2.体育传播是社会文化传播中的一种
传播学通常根据传播内容属性将传播分为物理传播 生物传播和社会传播三大类。其中社会传播又分为政治传播 经济传播 文化传播等。由于体育本质上是人类社会文化中一个相对独立的体系与种类，因此体育传播在属性上是文化传播下面的一个传播种类，反映文化传播的总规律，与思想 教育 宗教 艺术 文学 新闻 舆论 广
告 科技 娱乐等传播并列。在实践中，体育传播是一个开放系统，在不同程度上分别与政治 经济 教育 新闻 艺术 娱乐 科技等传播活动表现出交叉性与互叠性，即体育传播往往又具有教育 娱乐 经济 政治等传播功能。另外，传播学一般从传播范围和层次上将人类传播分类为自我传播 人际传播 群体传播 组织传播和大众传播五类。其中自我传播属于非社会传播，而后四类属于社会传播门这五类传播都不同程度地反映和体现在体育传播中，同时又表现出一定的传播特点。
3.体育的发展高度依赖于传播
现代传播学理论认为，传播不仅是一个过程，而且是一个系统。体育传播就是围绕体育而进行的传播活动，它也构成了一个传播系统。这样一个传播系统维持着体育与外部社会系统的信息流动，促使体育成为一个高度开放的社会文化系统。根据系统论思想，开放系统是一个耗散结构，它有赖于在对环境的开放中不断与外界交换和耗
散能量与物质，以保持系统的平衡，维持系统的存在与运转。从这一意义上讲，传播是维持体育作为一个社会文化系统存在与发展的基本前提;反之，如果体育与社会大环境的信息交流与互动因某种原因受阻或隔绝，它就会变成一个封闭系统而无法获得发展的能量与动力，其系统平衡将难以维持，其外显表现必然就是体育事业的衰败。
体育与传播的这一高度依赖关系在现代体育中表现尤其明显。如中国足球职业联赛之所以经历20世纪90年代短暂的高潮后迅速衰落，其重要原因之一就是黑哨 假球 赌球及管理者的失误，使足球联赛与外部社会环境—球迷 企业 媒体 舆论等逐渐疏离。从传播学角度来看，这就是足球联赛作为一个社会子系统与外界社会大系统
之间信息互动与能量交流功能的衰竭，这样一个逐渐封闭的系统会因能源的枯竭最终导致动力消失.从而走向衰败。